20世纪30年代的一天早晨，著名漫画家丰子恺翻开上海的《新闻报》，一篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章赫然入目。他不免大吃一惊，心想，素来与人无冤无仇，何以这样对他破口大骂，因而怒不可遏。待到披阅全文，继而他发出了会心的微笑。

原来，这篇文章当时是评论丰子恺先生漫画的特点，他的作品中人物的脸部没有眼睛和鼻子，却也惟妙惟肖。且以丰子恺先生《村学校的音乐课》一画为例，说画中孩子们一个个张大了嘴巴，跟着拉二胡的先生唱歌。仔细一看，画面上的人物却少了眼睛和鼻子。

其实，孩子们没有眼晴，这并非画家的疏忽，也并非孩子们一个个都是瞎子。从他们在课堂上扬着头、张着嘴唱歌的神态中，我们能感受到孩子们此刻正沉浸在唱歌带来的欢乐中，眼前的一切似乎都消失了，这纯粹是一种意境的描绘。也许大家都有过这种经历，即当人们进入到某种意境时，一路上再好看的东西，即使看在眼里，也印不到脑子里，事后什么也回忆不起来，这就到了一种视而不见的程度。画家笔下的孩子们其实都是有眼睛和鼻子的，只是强调了听觉的作用，淡化了视觉的作用，最后干脆把孩子们的眼睛和鼻子都抹掉了。这种视觉淡化，强化了听觉的作用，收到了画外音的效果，这实际上是一种夸张的技巧。丰子恺先生把这种夸张技巧，运用得恰到好处。也就是说，他的淡化、省略是艺术的处理，极具分寸。不信，你在他这幅漫画的人物脸蛋上添上一笔眼睛和鼻子看看，整个画面就被糟蹋得不成样子了。亚洲第一位诺奖获得者、印度大诗人泰戈尔曾这样称赞过丰子恺的这种画法：“用寥寥几笔，写出人物个性。脸上没有眼睛，我们可以看出他在看什么；没有耳朵，可以看出他在听什么，高度艺术所表现的境地，就是这样。”

时隔30多年，上世纪60年代初，丰子恺先生在与友人的交谈中，还曾谈起这段往事，并能清晰地记起文章的发表年月和作者的名字。